Los riñones y video

La profe hace unas semanas nos dio una hoja con 13 preguntas , nos pareció raro porque se trataban sobre los riñones y algún otro órgano del cuerpo , enfermedades o problemas de salud. En la siguiente clase vimos en la sala de laboratorio un vídeo , que hablaba sobre los riñones , nos contaba su función y lo explicaba también a travez de experiencias , por ejemplo la de unos jugadores de rugby  , 3 muchachos que luego de entrenar a uno se le dio para que tomara agua con sal , a otro le dieron agua común y al tercero no le dan nada , luego van a orinar y traen su pis en una jarra medidora , el joven que tomo agua común fue el que mas orino , el que no tomo nada orino poco , y el que tomo agua con sal orino en forma intermedia respecto a los otros muchachos ya que su cuerpo pudo quedar mas hidratado y conservar mas liquido .
La profe nos dio otra fotocopia con actividades y hay que subir al blog la experiencia del punto C .

EXPERIENCIA:  nuestro grupo realizo la experiencia del ejercicio C con dos pedazos de pollo crudo , introducimos en el friser ambos pedazos , uno cubierto de sal fina y el otro sin nada , al pasar 1 hora los retiramos del friser y observamos que el pedazo de pollo solo , estaba totalmente congelado y en el otro la sal por la que estaba cubierto se endureció ,  rompimos la capa de sal que cubría al pollo y dentro se encontraba el pollo sin congelar.